从那天夜里起，老师和我就一直往南走。后来算了算，我们走了十天十夜，几乎没有停过。白天走，晚上也走。累了，就在路边坐一会儿，吃几口干饼，喝几口水，然后站起来接着走。
第三天，我问老师：“我们不睡一觉吗？”
老师说：“楚国的云梯已经造好了。我们晚到一天，宋国就多一天危险。”
我没再问。
第五天早上，我的鞋破了，脚底也破了，走一步就疼一下。我不想让老师知道，就咬着牙跟在后面。可是我走得越来越慢。
老师回头看了我一眼，又看了看我的脚，马上让我坐下。他看到我脚上的血，什么也没说，从自己的衣服下边撕下一长条布，替我把脚包好。
“老师，您的衣服本来就旧，现在更破了。”
“衣服破了可以补。脚不包好，你就走不到楚国了。”
我站起来，又跟着他上路了。
第六天中午，我们路过一个村子。村子里很多房子被火烧过，只剩下黑黑的墙。田里什么也没种，长满了草。一个老人蹲在倒了的房子中间，用手在土里翻来翻去。
我走过去问：“老爷爷，您在找什么？”
“找粮食。”
他没有抬头，“去年打仗，兵来了，把粮食都拿走了，把我儿子也带走了。”
老师从包里拿出两块饼，放在老人手里。老人看着饼，一下子说不出话。
离开村子以后，我很久没说话。走了很远，我才问：“老师，天下这么大，战争这么多，我们两个人走这一趟，真的有用吗？”
老师没有停下，一边走一边问我：“刚才看见那个老人，你心里难过吗？”
“难过。”
“他又不是你的家人，你为什么难过？”
我想了想：“因为他太可怜了。”
“这就是我常说的‘兼爱’。”老师说，“如果大家都把别人的国家看作自己的国家，把别人的家人看作自己的家人，谁还会去打别人呢？战争就失去了理由。”
“可是楚王不会这样想。”
“所以我们要去跟他说。天下的战争，我们停不完。可是停下一场，世上就少很多像那个老人一样的人。”
那天晚上，我们在一棵大树下停下来，点了一小堆火。老师捡起一根细木头，在地上画了一道城墙，又画了城门和墙上的小房子。他画得很大，也很清楚，以便我看懂守城的办法。
“云梯靠上城墙的时候，墙上的人怎么办？”
“用长木头把它推开。”
“为什么要用长的？”
我想了一会儿：“因为木头长，推起来不用太大的力，人也能离敌人远一点儿。”
老师点点头，又在城墙下面画了一条路：“敌人从地下挖洞进城呢？”
就这样，他一边画一边问，教了我七八种守城的办法。每一种办法，他都要我说出它的原理。
“只记办法不懂原理，敌人一换办法，你就不会了。”
我问：“老师，我们去楚国是去讲道理的，为什么还要学这些？”
老师把木头放下，说：“光有道理不够，还要有让道理站得住的本领。”
那天夜里，我躺在地上，脚还在疼。我想起这一路的艰辛，想起那个老人，又想起地上那道城墙。老师为什么让禽滑厘带着守城的东西先去宋国？为什么一路上不停地教我这些？我好像明白了一点儿，可是还说不太清楚。
我只知道，明天还要接着走。