星期一晚上，郑国安把一位乘客送到了机场。等他走进社区中心的教室，已经七点四十了，课已经上了四十分钟。
星期三晚上，又有客人要去很远的地方。那天的课，他一点儿也没上。
星期五晚上，郑国安又迟到了。他坐在最后面，看着黑板上的语法，一句也看不懂。他越来越跟不上别人了。
蔡永富回过头，小声说：“老郑，你是来上课的，还是来下课的？”
郑国安没有笑。
下课以后，唐小蕾叫住了他。
“郑师傅，您是不是不喜欢这个课？”
“不是。”郑国安说，“晚上客人多，我得开车。前面的没听到，后面的就更听不懂了。”
唐小蕾想了一会儿，问：“外国客人上了您的车，一般都说什么？”
“去哪儿，多少钱，在哪儿停车。就这些。”
“就这些？”唐小蕾马上拿出笔，在本子上写了几句。
“郑师傅，下次您一定要来。”
下个星期一晚上，郑国安七点就到了教室。黑板上什么也没写，教室中间放着四把椅子，前面两把，后面两把。
“今天不讲语法。”唐小蕾笑着说，“今天我们开出租车。问地址，说价钱，指方向，都在车里练。”
大家都笑了。
唐小蕾让学生们互相表演。蔡永富演外国客人，郑国安演司机，陶慧芳坐在旁边，听到说错的地方，就帮忙改。
郑国安坐在前面，好像真的在开车。
蔡永富坐到后面，用英语大声说：“您好！请去西湖！”
郑国安没听懂，回头看陶慧芳。
“他说的是西湖。”陶慧芳慢慢地说，“别急，你用英语说一句‘好的’就行。”
郑国安用英语说：“好的！”
“开”了一会儿，蔡永富用英语问：“多少钱？”
这一句郑国安听懂了。他想了想，用英语说：“五十。”
蔡永富叫起来：“五十块？老郑，你的车也太贵了吧！”
大家都笑了。陶慧芳说：“他想说的是十五。英语里的十五和五十听起来差不多，十五后面要说长一点儿。你看，已经很好了。”
郑国安用英语说了三遍“十五”。
快到的时候，蔡永富指着左边，用英语说：“请向左转。在这儿停车。”
郑国安把“车”往左一转，停了下来。
大家都给他们拍手。
郑国安站起来，看着那四把椅子，半天没说话。
“郑师傅，怎么了？”唐小蕾问。
“这些话，”郑国安说，“我每天在车里都用得上。”
这是他第一次觉得，英语跟他的工作有关系。
唐小蕾也很高兴。以前她只想把书上的东西讲完，现在她明白了，这样的教学方法对大家更有用。
下课以后，郑国安拿出一个小本子，把今天说过的句子一句一句写下来，后面还用中文写上了意思。
第二天下午，郑国安在火车站外面排队等客人。前面还有十几辆车。他拿出小本子，用英语小声读起来：“您去哪儿？您去哪儿？”
旁边车里的司机打开窗户，问：“老郑，你在说什么呢？”
“学英语呢。”郑国安说，“下次外国客人上了我的车，就不用再换车了。”
说完，他低下头，又读了一遍。